Ankommen
Der Kindergarten sperrt um 7:00 Uhr auf. Bis 7:30 Uhr finden sich die Kinder in einer Sammelgruppe im MaLemu Raum ein. Die Betreuung vor 7:30 Uhr ist für Kinder berufstätiger Eltern vorgesehen. Ab 7:30 Uhr eröffnen wir die Gruppenräume. Die Kinder treffen zwischen 7:30 Uhr und 8:30 Uhr im Gruppenraum ein. Jede Familie wird persönlich begrüßt und ein kurzer Austausch zwischen der Kindergartenpädagogin und den Erziehungsberechtigten findet statt.
Die Kinder kommen an, orientieren sich und finden Spielpartner.
Spielen, Arbeiten, Lernen, Forschen
Die Kinder entscheiden selbst, womit sie sich beschäftigen wollen. Die Gruppenräume, der Bewegungsraum und die Bildungsbereiche in der Aula stehen allen Kindern des Hauses zur Verfügung. Somit erfolgt ein gruppenübergreifendes Arbeiten mit frei gewählten Spielpartnern.
Jause
Die Kinder jausnen gemeinsam um ca. 9 Uhr. Die Gemeinschaft beim Jausnen wird dadurch in den Vordergrund gehoben. Die Selbständigkeit wird auch bei der Jause gefördert, indem sich die Kinder selber Wasser in das Glas leeren oder den Müll trennen.
Gezielte Bildungsarbeit
In der pädagogisch vorbereiteten Umgebung finden Aktivitäten, wie Sprach-Förderung, Interessenangebote, Schulvorbereitung, naturwissenschaftliche Experimente, ... statt.
Gemeinsam sein
Die Kinder treffen sich in ihrer Stammgruppe zum Morgenkreis:
Gemeinschaftsgefühl stärken, Erlernen und Festigen von Lied- und Spruchgut, Gespräche in der Gruppe, Kreisspiele, Sachgespräche, Rätsel raten...
Ausklang
Mit Freispiel im Turnsaal, im MaLeMu-Raum oder im Garten lassen wir unseren Vormittag ausklingen. Die Halbtagskinder werden in dieser Zeit abgeholt.
Mittagessen
Die Ganztagskinder essen im Ausweichbereich der Eulengruppe direkt neben der Küche. Das Mittagsessen wird um 11: 30 Uhr für jüngere /mittlere Kinder und um 12:00Uhr für Schulanfänger angeboten.
Mittagsruhe
Nach dem Mittagessen gehen die jüngeren/mittleren Kinder in den Ruheraum. Es wird die "Tonie-Box" eingeschaltet, eine Geschichte oder ruhige Musik gehört und die Kinder können sich ausruhen und genießen.
Zwei PädagogInnen sind im Ruheraum für die Kinder und ihre Bedürfnisse da. Alle anderen Kinder dürfen noch rasten und schlafen.
Die Schulanfänger haben um 12:30 Uhr nach dem Mittagessen eine Ruhepause, in der sie malen, sich ausruhen und auch gegebenen Falls schlafen können. Hier berücksichtigen wir die Bedürfnisse der Kinder.
Ab 13:00 Uhr dürfen alle Kinder, die ausgerastet und aufgewacht sind, aufstehen. Ab 13:30 Uhr endet die Ruhephase und alle Kinder sind im Nachmittagsbetreuungsraum (meist Schmetterlingsgruppe). Es wird ein Willkommenskreis mit Liedern, Geschichten, Fingerspielen gemacht und der Nachmittag beginnt.
Spielen, Lernen, Entspannen
Ab 13:30 Uhr können die Kinder zum Spielen, Lernen, Arbeiten, Experimentieren alle Räumlichkeiten sowie den Garten nutzen. Während des Nachmittages wird je nach Gegebenheit gemeinsam oder gleitend gejausnet.